ภาษาไทยวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง

วรรณกรรม เป็นเรื่องแต่งที่ถ่ายทอดความจริงความเป็นมนุษย์ ไม่มีดีไม่มีชั่ว แค่ “เป็น” การออกแบบการสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมจึงซ่อนไว้ด้วยเจตนาลึกๆ คือเพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ชีวิต ได้ใคร่ครวญชีวิต ได้เข้าใจชีวิตและได้ใช้ชีวิต แม้ผ่านมา 15 ปีแล้ว แต่เรื่องราวของชีวิตก็ยังสดใหม่อยู่เสมอ แม้แต่ผู้คนที่ตายจากไปนานแล้วแต่เรื่องราวของพวกเขาที่อยู่ในวรรณกรรมก็ยังสดใหม่เสมอ โลดแล่นอย่างมีชีวิตชีวาเสมอ

เนื้อหา

Module 1 การเชื่อมตนเองกับนวัตกรรมการสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง

• ตอบคำถามเพื่อเชื่อมตนเอง
• อ่านบทความ 3 เรื่อง เพื่อตีความ
• แลกเปลี่ยน จากการอ่านบทความ 3 เรื่อง
• • ใบงานสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้

Module 2 การศึกษาฐานสมรรถนะ

• คลิปการศึกษาฐานสมรรถนะ
• • แบบทดสอบ
• • ใบงานสรุปการเรียนรู้การศึกษาฐานสมรรถนะ

Module 3 หลักการสอนภาษาไทยของมนุษย์

• คลิปครูใหญ่ ทำไมต้องสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรม
• • ใบงานสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้
• สถานการณ์ปัจจุบัน กับความท้าทายใหม่ ครูใหญ่
• • ใบงานสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้
• คลิปครูใหญ่ Intro ภาษาไทยผ่านวรรณกรรม
• • ใบงานสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้
• คลิปครูกลอย การสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมแบบองค์รวม
• • ใบงานสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้
• คลิปครูยิ้ม Lesson Study ภาษาไทยผ่านวรรณกรรม ป.2 ปีศาจขี้เหงา

Module 4 การสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง (ช่วงชั้นที่ 2)

• การออกแบบการสอน และคลิปการสอน หน่วย ช่อมะไฟ
• • อ่านบทความเรื่องเล่า การสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง
• • เลือกอ่านวรรณกรรม จาก 3 เรื่อง 1.ลูกชาย 2.มาร 3.เชียงรายรำลึก
• • จากเรื่องที่เลือกอ่าน 1 เรื่อง ให้ออกแบบการสอน

Module 5 การสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง (ช่วงชั้นที่ 1)

• การออกแบบการสอนและคลิปการสอน หน่วย วรรณกรรมนิทาน
• • เลือกอ่านนิทาน จาก 3 เรื่อง 1.เจ้านกกระจอก 2.ไก่นอกคอก 3.แมวหางกุด
• • จากเรื่องที่เลือกอ่าน 1 เรื่อง ให้ออกแบบการสอน

Module 6 การสอนภาษาไทยผ่านวรรณกรรมเพื่อการคิดขั้นสูง (ช่วงชั้นมัธยม)

• การออกแบบการสอนและคลิปการสอน หน่วย วรรณกรรมบทกวี รักในเอเดน
• • เลือกอ่านบทกวี จาก 3 เรื่อง 1.รักในเอเดน 2. สะนูว่าวในเงาจันทร์ 3.อีกาผู้เขียนจดหมายรัก
• • จากเรื่องที่เลือกอ่าน 1 เรื่อง ให้ออกแบบการสอน

Module 7 การประเมิน

• คลิปการประเมินครูใหญ่
• • ออกแบบประเมิน Rubric เพื่อประเมินชิ้นงาน
• • ออกแบบประเมิน Rubric เพื่อประเมินเด็กตอบคำถาม
• • แบบทดสอบ
• • ดาวน์โหลดตัวอย่างแผนการสอนของโรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา

Module 8 Child based Learning

• คลิป Child based Learning
• • ใบงานออกแบบ Child based Learning
• • แบบทดสอบหลังเรียน

หมวดหมู่: ภาษาไทย

เกณฑ์การผ่านคอร์ส: ต้องเรียนให้ผ่าน 100.0% ของเนื้อหา